奥克兰本地宝藏小学｜Glendowie School全解析 IB认证+高颜值校园！

学校位于新西兰奥克兰 Glendowie 美丽的郊区，俯瞰着 Tamaki 河口。Glendowie School 为 1 至 8 年级的学生提供小学及初中教育，因培养学生取得卓越学习成果而广受认可。学校成功的核心在于强大的本地社区支持，另一关键因素是长期建立的国际联系与视野。Glendowie School 是一所拥有国际视角的本地学校。

Glendowie School 拥有一支敬业的教师团队，致力于在安全的环境中支持学生的学习体验。为了实现学生最好的学习成果，学校采用国际文凭小学课程（PYP）和中学课程（MYP）。IB 被誉为国际课程的“金标准”，已被世界上一些顶尖的公立及私立学校采纳。在 Glendowie 将其与新西兰本地环境相结合，创造出独特的教学方式。

学校的目标是帮助学生充分发挥潜力，积极投入到学习中。因此，我们的课程以支持学生掌控自己的学习及发展方向为中心，同时也提供系统的知识与技能教学。

除了动态课程外，我们还有丰富多彩的课外活动项目。学生可以参加露营、体育运动队，也可以在午休或课后参与文化与艺术课程。

在 Glendowie School，学校的使命宣言是“我们关爱”（We Care）。学校高度重视学生之间、与更广泛社区之间及与校园环境之间的关爱与尊重。

小学阶段课程 (Primary Years Curriculum)

什么是小学项目（PYP）？

Glendowie School 自 2006 年起被授权开设国际文凭小学项目（PYP），我们 1 至 6 年级的学生均遵循该项目学习。

PYP 是一项国际化、跨学科课程，注重学生全面发展。它结合了多个国家系统中的最佳研究成果和实践经验，并借鉴国际学校的丰富知识与经验，为所有儿童提供一个相关性强且富有吸引力的教育框架。

国际文凭组织（IB）的宗旨是培养具有探究精神、知识渊博、富有爱心的年轻人，通过跨文化理解与尊重，共同创造一个更美好、更和平的世界。

课程模型

PYP 核心理念是“结构化探究”为主导的学习方式。

六大跨学科主题构成教学框架，在教授新西兰国家课程时起指导作用。教师与学生围绕这些主题设计课程单元进行深入探索，通常会跨越传统学科界限。在学习过程中，学生理解重要概念，掌握核心知识与技能，发展积极的学习态度，并学会采取负责任的社会行动。

IB 学习者素养档案（Learner Profile）

我们承诺在学校社群中培养以下素养：

探究者（Inquirers）
思考者（Thinkers）
善于沟通者（Communicators）
勇于尝试者（Risk-Takers）
知识渊博者（Knowledgeable）
正直诚实者（Principled）
关爱他人者（Caring）
思维开放者（Open-Minded）
生活平衡者（Balanced）
善于反思者（Reflective）

中学阶段课程 (Middle Years Curriculum)

什么是中学项目（MYP）？

Glendowie School 的 7 至 8 年级学生学习国际文凭中学项目（MYP）。MYP 是为 11 至 16 岁学生设计的教育框架。许多从 Glendowie School 毕业的学生会升入邻近同样开设 MYP 的 Glendowie College。

MYP 的主要特点：

整体学习（Holistic Learning）
鼓励跨学科学习，使学生能在不同学科间建立联系，并将知识应用于多种情境中。
全球背景（Global Contexts）
帮助学生理解他们在世界中的位置，强调全球公民意识和国际思维。
学习方法（Approaches to Learning, ATL）
培养学生的批判性思维、沟通、研究、社交及自我管理等关键技能。
社区与服务（Community and Service）
鼓励学生参与社区服务和促进社会责任感的项目，为社区做出贡献。
学科群（Subject Groups）
MYP 课程分为八大学科组：
- 语言与文学（Language and Literature）
- 语言习得（Language Acquisition）
- 人文与社会（Individuals and Societies）
- 科学（Sciences）
- 数学（Mathematics）
- 艺术（Arts）
- 体育与健康教育（Physical and Health Education）
- 设计（Design）
评估方式（Assessment）
MYP 采用标准化评估方式，学生根据国际文凭组织设定的明确标准进行评估，确保全球一致性。